Documenter pour transmettre avec justesse
Le patrimoine musical est fait de sons, mais aussi de langues, de récits, de lieux, de personnes, de fonctions sociales et de façons de transmettre.
Collecter
Identifier des sources, témoignages, archives ou répertoires utiles à la compréhension d'une pratique.
Contextualiser
Éviter de séparer les formes musicales de leur histoire, de leur langue et des communautés qui les portent.
Conserver
Organiser et documenter les matériaux afin qu'ils puissent être retrouvés, compris et transmis.
Analyser
Croiser les regards de praticiens, musiciens, historiens et chercheurs lorsque les projets le permettent.
Restituer
Donner au public des clés d'écoute et de compréhension, plutôt que de réduire le patrimoine à une simple vitrine.
Faire vivre
Permettre aux matériaux anciens de continuer à nourrir apprentissage, création et lien culturel contemporain.